金奖背后的女孩

“欢迎使用驾驶精灵，祝您一路顺风！”

驾驶精灵

这是14岁女生要昕彤的发明作品，她是第十五届“宋庆龄少年儿童发明奖”金奖获得者。

和别的参赛类别不同，要昕彤参赛的人工智能（编程）类比赛是今年新增设的项目，需要参赛选手在现场规定时间内按照主题设计作品。

选手需要通过创意作品体现人工智能技术在生活中的应用价值，并在一天半的时间内完成构思、设计、挑选材料、制作模型、连接电路、编写程序、测试修改、制作演示文稿等一系列工作。然后在十分钟内向评委介绍和展示自己的创意作品，并进行答辩。
初中组的题目是“交通”，而在要昕彤的设计下，她的“驾驶精灵”能够实现车距报警、车辆限行提醒以及夜间驾驶提醒等多项功能。

一提到编程设计，要昕彤就变得兴奋起来，她说：“我是在初一的信息课上第一次接触到编程，一下子我就爱上了！”

 

为什么编程有如此大的魔力呢？

第一，它有助于开发孩子的想象力

编程教学具有故事性、场景化，比如你在跟孩子们讲故事的时候。

尽管声情并茂可有时候孩子不一定能听进去，可要是把“讲故事”换成“制作故事”是不是生动多了。 

少儿编程就能帮助孩子开发想象力，动手制作一个动画类的游戏，孩子从人物形象开始都会自己去构思，“这是一个怎样的故事”、“需要哪些任务形象”、“他们要做什么、有什么触发动作”等等。

而这个过程，就是开发想象力的过程。

第二，它有助于提升孩子的逻辑思维

孩子刚开始学编程时，是利用一款趣味性图形化编程软件scratch来进行学习的。

它是孩子编程的启蒙，也是开发孩子兴趣的开始。

图形化编程里涉及大量的逻辑语句，诸如：“如果，那么、否则”等，还有循环语句“条件循环”等逻辑关系。

这些都能帮助提升逻辑思维。

少儿编程不是成人编程，它是从孩子小时候开始培养的，结合数学、科学、英语等多个学科，帮助孩子提高综合素质！

第三，它有助于提高孩子的表达能力

当孩子完成自己的作品后，他会想跟身边的同学、父母交流，谈谈自己的构想，把创作的整个过程都分享给别人。

而这个过程，正是在不知不觉得锻炼孩子的表达能力，因为编程让孩子更加自信、更愿意与人交流。

第四，它提供一定的升学优势

国家正在推行培养科技性人才，也举办了很多全国性含金量很高的编程比赛。如果孩子对编程感兴趣又学得不错，完全可以尝试去参加专业的比赛。

孩子参加编程比赛不仅仅能获得荣誉，更能获得一个去名牌大学的机会。

不过这些都是少儿编程的附加好处，最重要的是，孩子可以在少儿编程当中释放自己、学到知识并感受到快乐！
总而言之，少儿编程是提升孩子综合能力的有效工具。
我们希望每个孩子都能学编程，是因为编程能带给孩子更多的正向改变。

未来教育，一定是培养适应未来社会------人工智能时代的各领域人才。

他不一定要做程序员，但他一定要拥有程序员思维，否则就会被社会所淘汰。