11月29日，教育部发布了《关于加强和改进中小学实验教学的意见》，意见提出在2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试，而考试成绩将纳入高中阶段学校招生录取依据。

针对加强跟改进中小学实验教学，教育部提出了8项举措，从这8项举措中我们能看到在今后的教育改革中教育部施行改革的发展方向。

1
完善实验教学体系

 

从这项举措来看，编程教育、创客教育、人工智能教育始终是今后教育改革的核心，学校也越来越注重学生的综合素质，创新能力、实践能力等。

 

2
创新实验教学方式

实验教学越来越重要，国家也在积极探索新的教育模式，也因此开始积极推动学生开展研究型、任务型、项目化、问题式、合作式学习，并积极利用资源开展科学实验活动。

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3
规范实验教学实施

通过信息化的教学实施，教学管理会更加的系统化、严格化，这也是在逐步推进实验教学程序和规范，让实验活动得到进一步发展。

 

4
提高教师实验教学能力

为确保实验教学顺利改革、开展，各省开始加强教师实验教学能力，发起培育计划，让老师的综合素质进一步提升。

 

5
保障实验教学条件

加强学校实验教学场所的改革，各地各校要按照标准和实际需求建成科学多功能室，有利于学生更好地开展实验，促进创新能力。

 

6
健全实验教学评价机制

把实验教学情况纳入教育质量评价监测体系，对于学校实验室的建设跟管理都有着重要意义。它加快了实验教学人员和实验室管理人员的职称评测通道，使学生的实验操作能力有效提高。

 

7
加强实验教学研究与探索

这一举措深深推动了实验教育在学校的积极性，让学生能够积极投身于实验学习中，让老师能够沉浸在实验教学中。

 

8
强化实验教学安全管理

 强化实验室管理人员和实验教学任课教师安全责任意识，提升实验教学安全管理能力，这是一项需要严格执行的重要举措。

通过这次意见发布，我们能看到国家对于实验教学的重视。

在学生的综合素质培养中，现实中所遇见的问题更加趋向于考验实际应用解决能力。

因此国家才会有这些举措，切实促进实验教学走进各地各校，让学生们能更多的去锻炼实验能力，多多参与编程类创客教育，锻炼创新、创造能力。

这是一个很好的发展方向，学生不再以成绩为唯一标准，学校应积极拓展学生学习领域，争取最大可能的开拓学生其他的能力。